Blickpunkt Personal: Personalbericht 2010 (Band 2)

60 blickpunkt personal Personalmanagementbericht 2010 Personalbericht 2010 Band 2: Personalmanagementbericht 60 Die Publikation „Vielfalt in der Schule – Empfehlungen zum Umgang mit religiösen Feier- tagen und Fastenzeiten, Teilnahme an Sportunterricht, Sexualerziehung und Schulfahr- ten“ ist im März 2008 in der 2. Auflage (3.000 Exemplare) erschienen und erfreut sich weite- rer ungebrochener Nachfrage. Im Jahr 2010 werden darüber hinaus mehrsprachige „Themenbriefe für Eltern mit Migrati- onshintergrund“ zu den oben genannten Themen der Publikation „Vielfalt in der Schule“ er- stellt, um so eine bessere Kommunikation Hamburger Schulen mit Eltern mit Migrationshinter- grund zu gewährleisten. Alle oben genannten Publikationen werden im Rahmen von Aus- und Fortbildungsveranstal- tungen, Infoständen u.ä. vorgestellt, verteilt bzw. ihre Inhalte explizit thematisiert. BSB – Erweiterte Angebote der BIE für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Um die Interkulturelle Kompetenz an Schulen und im LI weiter zu verbessern, werden Multiplikatorengruppen an Schulen und im LI fortgebildet; auch diese Maßnahme ist Teil der Ziel- und Leistungsvereinbarung der BSB mit der BSG zum Handlungskonzept „Integration von Zuwande- rern“. Ablauf Systematische Information von und Trainings für verschiedenen Multiplikatorinnen und Multiplikato- ren in Schulen durch die BIE: „Qualitätsentwicklung von Schulen – der Beitrag der interkulturellen Bildung“ Zielgruppe: Verantwortliche für die Schulentwicklung und die Fortbildung von Lehrkräften, Lei- tungskräfte, Lehrkräfte und pädagogisches Personal an Schulen. Die Publikation, die aktuelle Beiträge der deutschen und internationalen Wissenschaft, der Lehreraus- und -fortbildung, der Schulentwicklung und Praxis zum Thema zusammenträgt, ist im Februar 2008 erschienen. Ziel der Handreichung ist es, hinsichtlich des interkulturellen As- pektes besonders im Bereich Schulentwicklung für Schulen in der Einwanderungsgesellschaft zu informieren und fortzubilden. „Interkulturelles Kompetenztraining für Lehrkräfte der Sekundarstufe“ Zielgruppe: Lehrkräfte, die anschließend Schülerinnen und Schüler trainieren. Seit einigen Jahren bietet die BIE ein schulinternes Training an, das Lehrkräfte zu interkulturel- len Trainerinnen und Trainern ausbildet. Im Frühjahr 2009 wurde es um den „Anti-Bias-Ansatz“ erweitert und als neukonzipierter 35-stündiger Ausbildungskurs Teil der Unterstützungsmaß- nahmen zur Schulreform. Die ausgebildeten Lehrkräfte, die den Kurs absolviert haben, führen im Anschluss interkulturelle Trainings mit Schülerinnen und Schülern ihrer Schule durch, die für die Teilnahme an den Trainings ein Zertifikat erhalten. Das Zertifikat bescheinigt interkultu- relle Kompetenz und ist somit ein wichtiges Dokument bei Bewerbungen. Die Trainings haben den Effekt, dass die Unterrichts- und Schulatmosphäre sich erheblich verbessert. Die Maß- nahme ist auch Teil des Aktionsplans zur Bildungs- und Ausbildungsförderung junger Men- schen mit Migrationshintergrund. Bisher haben neun Schulen und ca. 350 Schülerinnen und Schüler an dem Training teilgenommen.